Рефлексія навчання на курсі

Курс допоміг мені з’ясувати, як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів. Сучасні інтернет-технології надають вчителю багато різноманітних інструментів як для підтримки навчання так і для оцінювання.

Я вперше працював над тренінгом «Інтел 10», хоча матеріалу і забагато, його підготовка займала багато часу, та все одно мені особисто – дуже сподобалось. На мій погляд саме такі проекти нададуть можливість  учням набути навички ХХІ століття, а вчителям займатися самовдосконаленням.

ДЯКУЮ ЗА НАВЧАННЯ!

Рефлексія модуля 6

Цей модуль допоміг мені дізнатись як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для завершення роботи над проектом, а саме як за допомогою заздалегіть заготовлених форм ( Контрольний список до Плану проекту та  Форма оцінювання Портфоліо) оцінити готовність своеї роботи очима іншої людини, перевірити наявність всього необхідного матеріалу, оцінити якість свого проекту. 
Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можно організувати зворотній звязок з колегами та учнями, та використати їх пропозиції та зауваження для покращення свого проекту. 

Рефлексія модуля 5

Цей модуль допоміг мені зясувати як можна навчити учнів ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для створення власних робіт, а саме я познайомився з прикладами учнівських робіт своїх колег та побачив наскільки різними можуть бути учнівські роботи. Поставив ціль на майбутнє  розібратись з деякими сучасними сервісами Веб 2.0.  Також познайомився з шаблоном для оцінювання "стратегія 3-2-1", який планую використовувати на своїх уроках. 

Рефлексія модуля 4

Вивчення цього модуля допомогло мені розглянути питання стилів навчання учнів, зрозуміти як учні по-різному сприймають інформацію. Я зрозумів, що створені шаблони для обдарованих учнів можуть допомогти мені більш глибоко розвивати таких учнів, а шаблон завдань для дітей з особливими потребами може допомогти дітям наздогнати матеріал.

Рефлексія модуля 3

Цей модуль допоміг мені зрозуміти, яким чином Формуюче оцінювання має впливати на навчання учнів, а саме я розібрався з цим поняттям та розробив різні приклади формуючого оцінювання для свого проекту, на майбутнє планую розробити аналогічні документи і для інших тем з предмету. Також навчився створювати анкету за допомогою Гугл-форм, але не до кінця розібрався як створювати запитання з відео та фото. 

Рефлексія модуля 2

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме я зміг сформулювати основні запитання для власного проекту, скорегувати навчальні цілі та завдання для учнів. Під час ознайомлення з модулем я створив стартову презентацію, план впровадження теми та почав заповнювати план вивчення проекту, але ще не до кінця визначився, які продукти будуть учні створювати для представлення результатів роботи. 

рефлексія модуля 1

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме ознайомитись з роботою служби Blogger та Вкі-технології, розглянути поняття проектної діяльності.  Під час вивчення модуля я навчився працювати з блогами, почав створювати проект, але ще не до кінця розібрався з Вікі-порталом. 

Що я очікую від навчання на тренінгу? 
1. Отримання нових знань
2. Самостійно пройти всі етапи підготовки, проведення та завершення навчального проекту
3. Здобути досвід з організації проектної діяльності учнів